期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于英语口语课教学方法的探讨

下载PDF

导出

摘要英语口语课最根本的目的是为了培养和提高学生的语言交际能力。本文总结了笔者近几年英语口语教学的一些经验 ,就如何提高英语口语课教学效果提出了一些行之有效的方法。

作者王娟

机构地区武汉交通管理干部学院

出处《武汉交通职业学院学报》 2002年第4期77-80,共4页 Journal of Wuhan Technical College of Communications

关键词英语口语日常口语语言组织能力语言思辨能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献1

1林婷.最新社交英语[M]学习出版有限公司.

1朱显驹.培养雄辩的口才[J].语数外学习（高中版）,2000(1):7-9.
2李慧超.浅析英语写作中的汉语负迁移[J].吉林华桥外国语学院学报,2009(2):64-66.
3胡滢.如何抓好初中阶段的英语写作教学[J].青海教育,2008(11):34-34.
4李玉梅.谈如何提高学生的书面表达能力[J].中国校园文学（教育教学研究）,2011(10):78-78.
5张明子.互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨[J].英语广场,2017(1):167-168. 被引量：9
6吴晓钟.提高中学生英语写作能力的途径[J].云南教育（中学教师）,2008(5):41-42.
7骆灵娣.如何上好一节英语书面表达点评课[J].科教文汇,2009(7):177-177.
8张玲.漫谈英语口语课的教学[J].娄底师专学报,1994(3):106-109.
9张娜.英语口语课教学问题刍议[J].现代交际,2013(6):250-250.
10张桂芬.英语口语课教学的新探索[J].山东电大学报,2001(2):54-55. 被引量：1

武汉交通职业学院学报

2002年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部