摘要
多样性是人类社会的一个基本特征,也是人类社会得以不断发展的重要保障。种族和文化的多样性是人类社会多样性的一个主要表现,在西方国家特别是美国,这一表现则更为突出。由于历史的原因。
出处
《教育导刊(下半月)》
2002年第10期56-58,共3页
Journal of Educational Development
同被引文献30
-
1王勤.走向前台的“80后”:解读80年代生人[J].中国青年研究,2005(4):53-57. 被引量:26
-
2Allport, G. W. The Nature of Prejudice, NewYork.. Addison --Wesley, 1954.
-
3Tajfel, H. , Flament, C. , Billig, M. G. , et al. Social categori- zation and intergroup behavior European Journal of Social Psy- chology. 1971(1) : 149--178.
-
4Valentine, G. , Jackson, L. , Mayblin, L. 21 Years of Gen-der, Place and Culture Ways of seeing: sexism -- the forgotten prejudice9 Gender Plaee And Culture, 2014. 21(4) .. 401--414.
-
5Asbrock, F. , Sibley, C. G. , Duckitt, J. Right--Wing Authoritarianism and Social Dominance Orientation and the Dimensions of Generalized Prejudice: A Longitudinal Test. European Journal Of Personality, 2010,24(4) : 324-- 340.
-
6Kteily, N. S. , Sidanius, J. , &- Levin, S. Social dominance o- rientation : Cause or "mere effect'? Evidence for SDO as a causal predictor of prejudice and discrimination against ethnic and ra- cial outgroups. Journal of Experimental Social Psychology, 2011, 47(1); 208--214.
-
7Hodson, G. , Hogg, S. M. , - MacInnis, C. C. The role of "dark personalities" (narcissism, Machiavellianism, psychopa- thy), Big Five personality factors, and ideology in explaining prejudice. Journal of Research in Personality, 2009, 43(4):686--690.
-
8Brosnan, S. F. , Frans B M de, W. Monkeys reject une- qual pay. Nature, 2003, 425(6955) 297--9.
-
9Rasinski, H. M. , The Power to Speak Out: The Effect of Le- gitimate and Illegitimate Power on Confrontations of Preju- dice. 2013, The University of Toledo: Ann Arbor: 172.
-
10Kaiser, C.R. and C. T. Miller, A stress and coping perspec- tive on confronting sexism. Psychology of Women Quarterly, 2004. 28(2): 168.
-
1程燕.在探究“朴素”中改善教学行为[J].好家长,2014,0(41):18-19.
-
2孙寒晴.让孩子成为环境创设的主体[J].贵州教育,2002,0(10):22-23.
-
3王芳.以“发展适宜性”视角解读《指南》[J].早期教育(幼教·教育教学),2013(9):15-15.
-
4周庆芳.关注幼儿个别化学习,打造灵动区域环境[J].新教育(海南),2016,0(24):72-72.
-
5徐飞,刘海滨,李晨.女大学生就业问题初探[J].中国大学生就业,2003(2):77-79. 被引量:1
-
6张香竹.学习氛围、工作特征对小学教师自主学习的影响[J].教育探索,2009(9):100-101. 被引量:8
-
7王英春.幼儿教育“做中学”活动的发展适宜性目标——以“光”的活动为例[J].北京教育学院学报(自然科学版),2013,8(2):57-59. 被引量:3
-
8赵宏.如何提高中学生学习俄语的兴趣[J].青年与社会(中外教育研究),2009(1):111-111. 被引量:1
-
9曾广慧.让幼儿参与“主题网络”设计[J].早期教育(上半月),2002(6):13-13.
-
10农江萍,王兄,唐秋玲.现代数学课程初探[J].广西广播电视大学学报,2001,12(4):38-40.