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解读新课程改革的基本理念被引量：1

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摘要经济的全球化、国际教育的新理念催生了我国2001年启动的基础教育课程改革,简称新课改。掌握新课改的基本理念是实施新课改的关键。新课改的基本理念包括全人发展的价值取向,科学与人文相整合的文化视野,建构主义的课程学习现,后现代的课程设计观。

作者张香兰

机构地区枣庄师专现代教育技术系

出处《岱宗学刊（泰安教育学院学报）》 2003年第1期42-44,共3页 Journal of Taian Institute of Education

关键词全人发展人文主义建构主义后现代课程观

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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岱宗学刊（泰安教育学院学报）

2003年第1期

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