大学生道德践行困境解析被引量：1

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摘要知行脱节日益成为影响大学生思想道德品质形成的重要因素。大学生道德认知向道德践行的转化的困境,一方面受社会环境的影响和制约,另一方面与大学生个体道德选择的复杂心理和大学生特殊的身心特点有密切关系。分析大学生道德践行困境的原因,探寻解决大学生道德认知向道德实践转化困境的途径,对高校德育工作来说具有重要意义。

作者杜利娟

机构地区河南理工大学政法学院

出处《传承》 2009年第22期42-43,共2页

关键词大学生道德践行困境

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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