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论孔子的和谐教育思想
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摘要
和谐教育理念古已有之,孔子和谐教育思想是我国和谐教育理念的源头,其中"天人合一"、仁者爱人"、"为政在人"、"知行合一"等思想是其和谐教育思想的核心。孔子和谐教育思想为我国建设和谐社会、重建当代教育精神价值、加强社会道德建设以及建设国际和谐环境有着重要现实意义。
作者
李英华
郭嘉
机构地区
河南大学教育科学学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2008年第2期34-36,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
孔子
和谐教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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