高职院校学生体能评价的再认识被引量：1

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摘要从高职学生体能评价目的、评价内容和评价标准三个方面分析,提出高职学生体能评价的目的是促进学生的体能发展,评价内容要兼顾职业体能,评价标准要定性标准与定量标准相结合,绝对标准与相对标准相结合。

作者汤勤华

机构地区江苏省扬州商务高等职业学校

出处《新课程学习》 2010年第12期10-10,共1页

关键词体能评价目的评价内容评价标准

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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