摘要
在参考国内外关于数控人才培养课程教学改革基础上,从完善教学内容、优化教学方法和强化实践教学环节出发,对"数控加工工艺"课程的教学进行了改革实践,实现了应用型创新数控人才培养的目标,探索出一条培养合格数控人才的新路子。
出处
《长春理工大学学报（自然科学版）》
2010年第11期115-116,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
基金
温州大学教改项目资助(温大行政[2009]125号)
