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试论高校职业指导改革与实践——多方努力推动高校职业规划教育的发展
被引量：
10
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摘要
长期的教学实践发现,高校大学生职业生涯规划教育是一种养成教育,需要课堂教学、校园活动和个案咨询等各方面的协调互动。同时发挥课堂教学的理论灌输功能、校园活动的方法渗透功能、个案咨询的价值矫正功能,三个阵地,相辅相成,共同打造高效率的大学生职业生涯规划教育的新局面。
作者
李斌
机构地区
长沙民政职业技术学院
出处
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》
2010年第4期243-244,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
职业生涯规划
课堂教学
校园活动
个案咨询
分类号
C55 [社会学]
U2-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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