摘要
本文通过对顶岗实习运行模式的概念进行界定及现行顶岗实习过程中存在的主要问题,从市场准入角度出发,以构建就业导向、能力本位的顶岗实习运行模式为主轴,研究顶岗实习对学生学业与就业的粘合作用及政策制度,完善系统的、科学合理的顶岗实习运行模式,构建政府、企业、学院、学生四方联动长效机制,创新顶岗实习评价体系,着力培养学生适应职业需求的职业素养和职业能力。
本文通过对顶岗实习运行模式的概念进行界定及现行顶岗实习过程中存在的主要问题,从市场准入角度出发,以构建就业导向、能力本位的顶岗实习运行模式为主轴,研究顶岗实习对学生学业与就业的粘合作用及政策制度,完善系统的、科学合理的顶岗实习运行模式,构建政府、企业、学院、学生四方联动长效机制,创新顶岗实习评价体系,着力培养学生适应职业需求的职业素养和职业能力。
出处
《南方职业教育学刊》
2011年第2期43-45,53,共4页
Journal of Southern Vocational Education
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究重点资助项目(ZJZA2009001)
湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08CJB006)
关键词
高职教育
顶岗实习
运行模式
创新
Higher Vocational Education
Post Practice
innovation operating mode
