摘要
随着经济的发展,培养既具备扎实的专业基础,又具有较高人文素养的国际化高端技能型人才成为高职教育者的奋斗目标,也成为高职外语教学一大挑战。该研究通过剖析内容依托式教学理念的内涵,结合高职教育的特点,对如何构建高职外语教育人文素质内容体系进行探讨,以期达到提高高职学生人文素质,提高学生的可持续发展能力。
随着经济的发展,培养既具备扎实的专业基础,又具有较高人文素养的国际化高端技能型人才成为高职教育者的奋斗目标,也成为高职外语教学一大挑战。该研究通过剖析内容依托式教学理念的内涵,结合高职教育的特点,对如何构建高职外语教育人文素质内容体系进行探讨,以期达到提高高职学生人文素质,提高学生的可持续发展能力。
出处
《佳木斯教育学院学报》
2012年第10期174-175,190,共3页
Journal of Jiamusi Education Institute
基金
2009年湖南省职业院校英语教学改革研究课题"基于CBI理念下的高职公共英语教学模式研究与实践"的部分研究成果
项目编号:ZJYB2009004
关键词
内容依托式
人文素质课程体系
隐性课程
显性课程
content-based instruction
humanistic quality
hidden curriculum
formal curriculum
