浅析中职语文“四性”阅读法

Analysis of "four characteristics" reading in Chinese teaching

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摘要中职语文教育的特殊性,作为中职语文教育重要一环的阅读教学,也要体现职业教育的特殊性,应把教材的真正意义和价值作用于学生这一主体,使之养成良好的阅读习惯,形成综合职业能力,为学生职业生涯的生存、发展这一终极目标服务。中职语文教育的特殊性,作为中职语文教育重要一环的阅读教学,也要体现职业教育的特殊性,应把教材的真正意义和价值作用于学生这一主体,使之养成良好的阅读习惯,形成综合职业能力,为学生职业生涯的生存、发展这一终极目标服务。

作者邱新华

机构地区福建省长汀职业中专学校

出处《佳木斯教育学院学报》 2012年第7期285-286,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词中职阅读四性 secondary vocational school reading four characteristics

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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佳木斯教育学院学报

2012年第7期

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