期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于能力倾向与择业教育的思考被引量：8

原文传递

导出

摘要一、社会角色与能力倾向人类社会不管是现代文明社会还是原始社会,都是借助社会分工体制而得以成立的。这个事实意味着什么呢?从个体角度说,它意味着只要个人发挥了自身所承担的那部分社会功能,那么,安全、衣食性,乃至归属、亲情之类的心理稳定,都会大体得到保障;从社会角度而言,为了和谐地、统整地实现社会功能,必须形成细分化了的每个个体能充分履行其职责,并有相应规则的社会角色体系。

作者钟启泉

机构地区华东师范大学

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1994年第7期54-58,共5页 Educational Research

关键词择业教育能力倾向社会角色社会功能中学职业指导现代社会适切性角色体系中小学教师重体力劳动

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献38

1江海英,何齐宗.教师教育中通识教育的问题与对策[J].大学（学术版）,2009(2):31-35. 被引量：6
2李盛兵.我国高师课程体系的缺失——人文性和师范性研究[J].课程·教材·教法,1998,18(5):53-56. 被引量：78
3戴锐.就业教育:高校德育的“瓶颈”[J].青年研究,1998(7):27-30. 被引量：2
4纪大海.潜能要素元结构论纲——一个理论假设及阐释[J].教育研究,1994,15(4):23-28. 被引量：3
5刘湘溶.简析教师专业化与教师教育专业化[J].中国高教研究,2004(7):22-25. 被引量：53
6王健.大学生自主创业与高校创业教育的实施[J].中共福建省委党校学报,2005(4):75-78. 被引量：24
7徐子勇.地方高校学风现状调查与对策[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(07S):111-113. 被引量：7
8柯友凤,龙立荣.大学科系专业能力倾向问卷的编制[J].教育研究与实验,2005(3):56-61. 被引量：8
9熊飞,邱菀华.中美两国创业教育比较研究[J].北京航空航天大学学报（社会科学版）,2005,18(4):73-77. 被引量：66
10张斌贤.教师培养模式改革若干问题的思考[J].教育研究,2005,26(12):19-24. 被引量：50

引证文献8

1周可福.试论优化期刊编辑的能力结构[J].远程教育杂志,1997,17(3):20-22.
2张颖颖,张朝辉.温州商人的创业精神对大学生创业教育的启示[J].出国与就业（就业教育）,2010(20):59-60.
3曲铁华,李娟.教师职前教育的理念创新与战略实现研究[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2009(3):20-24. 被引量：7
4杨跃.教师专业化教育改革的风险及其防范[J].课程·教材·教法,2011,31(6):96-101. 被引量：3
5董振,周月.论大学生能力倾向发展的差异与核心竞争力培养[J].四川旅游学院学报,2015(1):78-81. 被引量：1
6孙嘉伟.高端法律人才培养目标与职前教育相关问题研究[J].赤子,2017(1).
7王峰,戴锐.高校就业教育的转型与完善化:理论思考和对策探寻[J].高等农业教育,2003(6):89-92. 被引量：11
8曲铁华,李娟.教师教育制度创新探微[J].教育科学研究,2003(9):37-40. 被引量：2

二级引证文献24

1孙江丽,丁倩倩,陈芳.高校就业指导模式改革的创新[J].高教与经济,2006,19(1):27-30. 被引量：29
2张慧.民办高校人力资源管理课程教学改革研究[J].成功,2013(4):203-204. 被引量：1
3周伟国,朱建平.大学生就业市场化与高校教育的科学走向[J].高等农业教育,2005(7):84-86. 被引量：6
4那文忠,吴笳宁.教师教育专业化发展与“点线面体”规律的运用[J].辽宁教育研究,2005(11):72-73. 被引量：2
5杨红艳,杨艳秋.关于就业价值观问题的探讨[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2006(3):12-13. 被引量：3
6张宏.加强大学生职业素质教育的路径探析[J].学校党建与思想教育,2006(10):60-61. 被引量：17
7鹿岩,赵兴华.工科院校中文科学院学生就业工作面临的问题和对策——以燕山大学文法学院为例[J].黑龙江科技信息,2008(10):130-130. 被引量：3
8石晶瑜,白喜文,包常喜.浅谈大学生就业与专业就业指导[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(7):109-111. 被引量：7
9潘志雄.教师管理制度研究[J].中国科技纵横,2009(11):112-112.
10张立新.学前教师资格准入制度的问题与建议[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2011(2):143-147. 被引量：14

1邵焕荣.21世纪教师角色的重新定位[J].临沂师范学院学报,2003,25(4):119-121.
2陈颢.重构教师角色的理想[J].人民教育,2004(3):33-34. 被引量：6
3牛明铎.浅析高校教师在学生择业教育中的作用[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2014,14(5):94-96. 被引量：1
4向静.中职毕业生择业教育初探[J].成都教育学院学报,2003,17(3):60-60.
5杨梅,王祥熙,万丽.贵州省地方普通院校大学生择业教育的困境及突破[J].商情,2011(27):14-14.
6董亚军.新形势下对大学生进行择业教育的几点思考[J].河北理工大学学报（社会科学版）,2002,2(z1):154-156. 被引量：1
7积极开展职业指导工作主动为社会主义经济服务[J].中国教育学刊,1988(6):47-49.
8曹忠先.历史课上如何面对学生的“插嘴”[J].成才之路,2012(14):59-59.
9钟启泉.新课程背景下学科教学的若干认识问题[J].教育情报参考,2009(1):73-75.
10王昌宝.让每个孩子都能享受到雨露的滋润[J].吉林教育（综合）,2016,0(7):151-151.

教育研究

1994年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部