摘要
运用卡特尔16种人格因素量表(16PF),对河南省40多所高校的49名编辑、河南大学编辑专业99级43名大学生的人格现状进行了调查研究。同时,还将在职编辑和编辑专业大学生(未来编辑)的人格特征,以及所有被试人员(编辑)人格特征的性别上的特点进行了比较研究。最后针对他们各自人格特征的现状,提出了建设性的建议。
出处
《开封大学学报》
2004年第2期71-74,共4页
Journal of Kaifeng University
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2003-GH-024)。项目组成员有王建平
张焰等。
