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“中学数学辅导教学”实验报告

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摘要 我校是一所普通中学,师资力量弱,学生起点低,教学质量差,社会信誉低,人称“二类学校,三类苗,和尚脑袋,光头校。”提高教学质量的出路何在?经过调查研究,我们认为:出路在于改革。为此,我们于1984年秋在初一组织了“中学数学自学辅导教学”实验。今年第一轮实验已结束,现将实验情况报告如下:
机构地区 河北康保二中
出处 《心理科学进展》 1988年第3期84-85,共2页 Advances in Psychological Science

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