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对外汉语教学释词的几个问题 被引量:8

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摘要 词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位,怎样释词又是词汇教学的关键性问题。因此,开展有关释词方法和原则等方面的研究和探讨是十分有意义的。 一 用母语释词还是用目的语释词 外语教学的实践和理论发展到今天,一般认为用目的语释词优于用母语释词。但是,这只是一般性的说法。我们觉得,选用哪种语言来释词主要取决于给什么人释词,和释什么样的词。
作者 李泉
出处 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1991年第3期33-35,共3页 Chinese Language Learning
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