高校体育教学大纲改革刍议被引量：1

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摘要体育教学大纲是衡量教学质量的重要标准。它是国家对学科教学的统一要求,是以纲要的形式制定的科学指导文件,是教材编写和进行教学活动的直接依据,它直接影响着培养人才的质量。我国目前推行的普通高校体育课教学大纲,虽经多次修改,但其设置的运动项目和教材内容仍然多而杂,存在着严重的分散性。教学时数有限,形成了内容与学时之间的矛盾。

作者王春生

机构地区中国地质大学

出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第3期74-75,共2页 Journal of Wuhan Sports University

关键词高校体育教学体育课教学大纲大纲改革体育教学大纲运动项目教学质量教材内容普通高校教材编写科学指导

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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武汉体育学院学报

1989年第3期

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