期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新中国中小学体育教材的建设与发展被引量：9

下载PDF

导出

摘要体育作为一门课,早在18世纪末19世纪初在欧州许多国家的学校先后开设。我国从1904年开始正式规定学校设体操课,到1923年改称体育课。但是,体育课真正成为一门完整的教学科目和系统的学科体系,是新中国成立后逐渐完善和形成的。关于课程一词的概念,虽然有各种解释。

作者王占春

出处《课程·教材·教法》 CSSCI 北大核心 1990年第11期9-15,共7页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词体育教材体育课中小学体操课学校体育学科体系教育目标教学科目体育教学大纲体育课程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献64

1九年义务教育小学教材在贫困地区使用情况的调查研究报告[J].教育研究,1999,20(2):70-76. 被引量：6
2饶汉昌.高中数学新教材体系问题研究[J].课程·教材·教法,1998,18(9):31-36. 被引量：10
3耿培新.全日制普通高中体育教科书的结构体系[J].课程·教材·教法,1998,18(3):12-15. 被引量：3
4刘国正.谈如何使用九年义务教育语文教材的有关问题[J].课程·教材·教法,1991,11(3):16-17. 被引量：1
5潘志琛,罗映清.中国近现代学校体育思想发展演变的初步研究[J].北京体育大学学报,1991,15(2):50-58. 被引量：3
6丁曙.苏联中学教材的编写、审订及其改革[J].课程·教材·教法,1988,8(4):58-58. 被引量：1
7张玺恩,陈宏伯.我国建国以来中小学数学课程和教材的演化[J].课程·教材·教法,1988,8(10):10-15. 被引量：5
8吴履平.日本中小学教科书的审查制度[J].课程·教材·教法,1987,7(8):59-60. 被引量：2
9何慧君.在改革中前进——三十五年来的小学语文教材编写工作[J].课程·教材·教法,1984,4(5):23-26. 被引量：4
10王占春.论中小学体育教学大纲的体系[J].课程·教材·教法,1983,3(2):5-9. 被引量：2

引证文献9

1张子沙.论科学体育[J].体育学刊,1995,2(4):24-26.
2李永亮,吴键,刘新明.中小学体育课程教材改革的趋势[J].首都体育学院学报,1991,6(1):53-59. 被引量：4
3张庆新,朱俊全,衣扬.近现代我国学校体育思想教材观考察[J].体育文化导刊,2009(7):135-139. 被引量：1
4胡永红,周登嵩.体育课程改革的文化动因[J].西安体育学院学报,2010,27(4):483-486. 被引量：7
5富晓刚.论高校体育课的创新教育[J].内蒙古民族大学学报,2010,16(5):165-166. 被引量：1
6赵斌.也谈普通高校体育课[J].科技视界,2012(28):188-189.
7余宏亮.改革开放40年教材研究:图谱解析与进路探寻[J].课程·教材·教法,2018,38(11):25-31. 被引量：21
8陆煜.健康教育与体育融合的历史进路、现实困境及其对策[J].体育师友,2020,43(5):51-54. 被引量：1
9江媚.清末民初体育教科书历史特点变化探析[J].兰台世界（上旬）,2013,0(11):71-72.

二级引证文献35

1杨文轩,陈琦.全民健身与体育课程建设[J].体育学刊,1995,2(2):6-9. 被引量：75
2杨萍.北京市中学对艺体类项目需要意向的调查[J].首都体育学院学报,1992,7(1):32-35. 被引量：2
3毛运海.中国近代学校体育形成的重要因素及启示[J].襄樊职业技术学院学报,2010,9(6):120-123. 被引量：2
4党玮玺,张学忠.论我国体育课程文化选择中的主流文化与非主流文化[J].北京体育大学学报,2012,35(3):85-88. 被引量：7
5陶克祥,于广智,杨国庆,平易,于勇.体育课程文化的逻辑起点问题思考[J].北京体育大学学报,2012,35(7):87-91. 被引量：10
6陶克祥,杨国庆,平易,孙华嵩,李默轩.体育课程文化的逻辑起点问题思考[J].教学与管理（理论版）,2012(12):89-92. 被引量：4
7崔莹.加强体育改革对大学生体育课合理选项的指导作用[J].教育与职业,2014(8):187-188. 被引量：3
8王利国,程传银,刘璐.基于国际性与民族性视角审视我国体育课程文化建设[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2016,30(4):95-99. 被引量：17
9王利国,程传银,刘璐.中国学校体育课程建设的国际性与民族性发展特征[J].北京体育大学学报,2017,40(10):78-83. 被引量：11
10周亚君,赵艳平.商业运动场馆与学校体育合作模式探析--以贵阳市中小学为例[J].才智,2018(22):8-8.

1张德勇,远水漪.跨越式跳高教学过程[J].中国学校体育,2008,27(5):89-89.
2毛振明.对当前我国体育课程与教材理论的几点质疑(下)——读《新中国中小学体育教材建设五十年》后的思索[J].体育教学,2000,20(4):20-23. 被引量：1
3陈佳帆.一切为了每一位学生的发展——江苏省中小学体育教材的改革思路[J].编辑之友,2003(4):63-64.
4王占春.新中国中小学体育教材史论纲(一)(1949年～1976年)[J].中国学校体育,2009,28(5):6-10. 被引量：3
5安文宾.《家庭健身操》及其对当今体育教程的启示[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(6):35-36. 被引量：1
6何碧玉.我对省编中小学体育教材使用的调查与思考[J].陕西教育（教学）,2001(10):19-20.
7邢克超.欧洲高等教育的行政与财政[J].比较教育研究,1994(1):39-42. 被引量：2
8一川.“手”的故事[J].咬文嚼字,2010(3):56-56.
9万史带领我们更贴近人生[J].新读写,2013(12):19-20.
10阎凤桥.欧洲高等教育管理模式的特点及对我国高教管理改革的启示[J].比较教育研究,1993(6):7-10. 被引量：3

课程·教材·教法

1990年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部