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素质教育的针对性被引量：1

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摘要素质教育根植于基础教育的需要，它主要是针对应试教育提出的。社会科学、人文科学、自然科学的重新整合，为经济建设服务、为社会发展服务、为人自身的完善服务三者的整合，知、情、意的整合，以及德、智、体的整合是高校素质教育考虑的四个要点。

作者张楚廷

机构地区晓庄学院校长室

出处《衡阳师范学院学报》 1997年第4期79-81,共3页 Journal of Hengyang Normal University

关键词素质教育针对性应试教育基础教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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衡阳师范学院学报

1997年第4期

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