议体育专业解剖课教学的特点

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摘要体育是指增强体质的教育,在于增强人的体质,完善人类的身体。在教育中,德、智、体、美是并列关系,都是教育不可分割的组成部分。体育同其它三育的差别就在“体”字上,它是在发展身体方面进行的教育,只要正视了这一点,就可以抓住体育的真义。若是离开了这个基本点,就会曲解体育的真义,乃至造成认识上和实践中的差错。体育的真义是客观存在的。

作者葛冰赵春新

机构地区四平师范学院四平市委党校

出处《体育学刊》 CAS 1991年第2期55-56,共2页 Journal of Physical Education

关键词解剖课高师体育专业体育教师真义教学增强体质教育培养目标解剖学分析形态结构

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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