摘要
鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,也是伟大的教育理论家和实践家。鲁迅的教育理论,是我国民族文化教育遗产中的宝贵财富;鲁迅的教育实践,为我们后辈教育工作者树立了光辉的榜样。学习和研究鲁迅教育方面的重要理论和光辉教育实践经验,对于办好社会主义教育有着重要的现实意义。关于教育的本质和作用问题,历来不同的阶级有不同的回答。
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
1981年第4期6-10,共5页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
