摘要
:“自我”是一个人对自己的认识和看法,其结构要素包括个人自我、社会自我、理想自我和自我评价。自我结构是随着个体经验的发展而不断发生变化的。大学生的自我发展有三个特点:一是不同年级的大学生在自我发展方面存在着明显的差异;二是大学生不能客观地认识和评价自我;三是大学生一般都对经验有防御反应。大学生自我发展的前提是客观。
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
1999年第2期91-94,共4页
Journal of Inner Mongolia Minzu University:Social Sciences