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从马克思人的全面发展学说谈我国的素质教育被引量：8

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摘要马克思人的全面发展学说有其丰富的内涵 ,对人的素质的发展和提高提出了要求 ,同时指出了人的全面发展是一个历史过程。我国正在实施的素质教育是马克思人的全面发展思想的具体化和深化 ,它的目标是提高国民素质和促进社会进步。我们应以马克思人的全面发展理论为指导 ,从实际出发 ,大力发展教育事业。

作者黄雁玲李志英

机构地区广西师范大学经济政法学院

出处《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期155-157,184,共4页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION

关键词马克思人的全面发展素质教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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