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合作性学习策略在大学英语教学中的应用
被引量：
6
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摘要
合作性学习策略是一种新颖的教学策略。它以学生为中心,以小组活动为基本形式,有利于促进学生智商和情商的共同发展。本文介绍了合作性学习的背景,基本概念和内容。并且探讨了合作性学习策略如何在大学英语教学中应用。
作者
郑素华
机构地区
福州大学工程技术学院
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
北大核心
2006年第S1期159-161,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
合作性学习
教学策略
互动
大学英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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