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操作系统课程双语教学的探索与实践
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摘要
本文对双语教学目标进行了阐述,提出了"以学生为本"来进行双语课程方案设计的思想,并以操作系统双语课程方案的设计与实践为例,具体介绍了实施的过程。
作者
张利兵
任向民
机构地区
哈尔滨学院数学与计算机学院
出处
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期136-137,共2页
Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
双语教学
操作系统
教学目标
以学生为本
分类号
TP316-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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