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浅论多媒体在大学物理教学中的应用

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摘要从理论与实践两方面分析了在大学物理教学中运用多媒体技术的优势与运用多媒体技术中存在的误区和应该注意的问题,提出了要围绕引导学生掌握知识、培养能力这个中心,充分、合理、有效的使用多媒体技术,提高教学效果,优化教学质量的观点。

作者谢云霞王春林

机构地区四川理工学院物理系

出处《四川理工学院学报（社会科学版）》 2007年第S1期170-171,共2页 Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition)

关键词多媒体大学物理教学手段

分类号 O4 [理学—物理]

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四川理工学院学报（社会科学版）

2007年第S1期

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