摘要
在高校学生特点和行为不断变化的新形势下,思想教育策略面临严峻的考验。柔性教育作为一种创新的教育策略,它以和谐关系的建立为基础,以语言交流的艺术为途径,以激励机制的运用为手段,以学生追求自身发展和幸福感的形成为效果,形成了具有内在逻辑联系的有机整体,为思想政治教育者提供了积极的借鉴。
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期139-141,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
