摘要
高职高专特有的教学模式是"思想道德修养与法律基础"课教学体系构建的必然选择;高职高专学生的特点和现状是该课教学体系构建的必须选择。构建科学有效的"基础"课教学体系需要把握好几个方面的问题:教材体系是构建教学体系的基础和依据;以学生为本,依托教材创新教学内容;以学生为本,创新教学方法。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期8-11,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
四川省教育厅2010年度重大委托课题"四川省高职高专院校‘思想道德修养与法律基础’课教材体系向教学体系转化研究"成果之一
