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“植物病理学”实验课教改初探
被引量：
8
An Approach to Experiment Teaching Reform on Botanic Pathology
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摘要
传统植物病理学实验课学生兴趣不高,笔者通过对实验教学的诸多改进,在激发学生学习兴趣,保证和提高实验教学的质量和效率等方面进行了一些有益的尝试。
作者
秦芸
张敏
成泽艳
机构地区
四川农业大学
出处
《实验科学与技术》
2004年第4期79-80,共2页
Experiment Science and Technology
关键词
植物病理学
实验课
教学质量
教学效率
分类号
S184 [农业科学—农业基础科学]
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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