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英语问题沙龙效应与跨文化教学

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摘要把古老的“沙龙”模式演绎成大学英语课堂教学设计的基本理念,增强学习者的跨文化意识,提高跨文化交流的能力,以回归大学英语教学的本来目的。

作者彭立枝

机构地区湖南财经高等专科学校

出处《文教资料》 2006年第21期139-140,共2页

关键词沙龙问题沙龙沙龙效应语言文化

分类号 H319 [语言文字—英语]

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