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基于任务驱动模式的《单片机原理与应用》课程教学实践被引量：1

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摘要任务驱动是建构主义理论中的一种教学模式。在高职专业课《单片机原理与应用》课程教学中引入任务驱动教学模式。体现“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的教学特征,通过教学实践提高了学生学习的积极性,增强了学生的主体意识,综合应用能力和创造性得到了很好的发展,自我探究能力也在不断提高。

作者张波

机构地区江苏联合职业技术学院无锡机电分院

出处《文教资料》 2006年第6期179-180,共2页

关键词教学模式任务驱动模式高职教学

分类号 TP368.1-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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2006年第6期

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