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大学生心理健康评价标准及促动因素被引量：2

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摘要随着社会的发展、人们的物质生活水平和科学文化素养的提高,对于健康的概念也有了更深一步的理解。通过借鉴前人的研究成果,制定出一套适合我国大学生心理健康的评价标准,并对现存问题提示相应的解决途径,以促进大学生身心健康发展,顺利完成大学期间的转型,为走入社会打好基础。

作者张婷

机构地区广州中医药大学体育部

出处《文教资料》 2007年第4期48-49,共2页

关键词心理健康大学生评价标准有效途径

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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