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人文教育与科学教育融合之我见 被引量:1

Views on the Combination of Humanistic Education and Scientific Education
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摘要 高校在人才培养上存在着过弱的文化陶冶、过窄的专业教育、过强的共性制约、过重的功利导向等缺陷,未能适应当今社会对高等教育的要求。高校必须创新人才培养模式,推进人文教育与科学教育的融合,并应避免在人文教育与科学教育相融合的实际运作中把两者简单化的误区。 There exist some defects in higher education, such as weak cultural cultivation, narrow specialty, severe common trait regulation, overstressed fame and profit direction. All these can not meet with the requirement of the society for higher education. So it is necessary to innovate the model of talenttraining, promote the fusion coalescence of humanistic education and scientific education. Meanwhile we should avoid the simplicity of this fusion.
作者 卢建红
出处 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 2003年第3期87-89,共3页 Journal of Foshan University(Social Science Edition)
关键词 人才培养 人文教育 科学教育 融合 talent-cultivation humanistic spirit scientific spirit fusion
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

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  • 2金锵.必须恢复文化遗产应有的地位[J].外国教育动态,1991,(5).
  • 3-.高等教育的框架.发达国家教育改革的动向和趋势(第五集)[M].北京:人民教育出版社,1994..
  • 4博伊.学院--美国本科生教育的经验.发达国家教育改革的动向和趋势(第二集)[M].北京:人民教育出版社,1987..

共引文献352

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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