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优化课堂教学氛围的初步探讨 被引量:1

A Preliminary Discussion about Optimizing Class Atmosphere
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摘要 良好的课堂教学氛围是教师教好、学生学好的基本条件。如何营造一个引人入胜的课堂教学氛围是值得每位教师思索并为之努力的问题。教师应该具备职业价值观念、良好的教学观念、终身学习的观念、加强修养的观念和创造性的观念。同时 ,应该在课堂教学中 ,发挥语言表达的作用 ,进行教学内容的深加工 ,充分利用开放式、启发式、讨论式的课堂教学形式 。 Good class atmosphere is a guarantee of good teaching effect. How to create such an atmosphere is a question that every teacher should take into consideration. He should love his job, learn how to teach well, never give up the pursuit of learning. To be a creative teacher, he should learn how to use language effectively in the classroom, carefully prepare teaching materials, and hold open discussions in classroom teaching. Only by doing so can he optimize the class atmosphere.
作者 常春圃
出处 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2004年第1期39-42,共4页 Journal of Nanjing Institute of Technology:Social Science Edition
关键词 课堂教学 优化 教学氛围 高校 教师 教育观念 授课技法 实战能力 class atmosphere teacher teaching quality
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈雅芳.当代大学教师的教学理念[J].中国大学教学,2003(1):20-22. 被引量:47
  • 2[德]卡尔·雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:三联书店,1991.35-36.
  • 3孙力平.人文教育应以师德建设为先导[J].中国高等教育,2003,292(10):40-41.

共引文献52

同被引文献2

引证文献1

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