摘要
目的探讨对乳腺癌病人家属同步实施健康教育对病人生活质量的影响。方法将住院的乳腺癌患者60例随机分为观察组(30例)和对照组(30例),两组患者均在接受常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在患者入院时及入院后第6周,采用生活质量指数评定量表,分别对两组病人生活质量进行评分并记录。结果入院时两组患者生活质量评分比较,差异无显著性意义(均P>0.05),第6周时,组间比较,观察组总体生活质量明显高于对照组,差异有显著意义(P<0.01),组内比较,观察组总体生活质量明显高于入院时,差异有显著意义(P<0.01)。结论对乳腺癌病人家属同步实施健康教育,可提高家属的照料水平和配合程度,提高病人的生活质量。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2006年第17期2173-2174,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
