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浅议多媒体教学方法存在的问题与对策
被引量：
3
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摘要
多媒体教学方法将课堂教学引入了全新的境界,同时也带来了不少新的问题。本文通过对多媒体教学现状的分析,探讨解决问题的对策。
作者
杨琰
机构地区
大同职业技术学院
出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2006年第S1期105-,107,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
多媒体
教学
课件
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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