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中西方思维比较与翻译教学

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摘要 汉英两个民族在观察事物与思维方式上都存在着一定差异,这种差异在语言转换过程中往往被忽视,使译文晦涩难懂。本文通过对中西方思维模式在语言中的表现进行比较分析,揭示了思维差异对翻译的影响,简述了在翻译教学过程中如何克服思维差异带来的障碍,提出了中西方思维差异在翻译教学中应注意导入的内容。
作者 郑素杰
机构地区 赤峰学院外国语学院
出处 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第4期105-108,共4页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词 中西方思维差异 比较分析 导入 翻译教学
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
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二级参考文献13

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共引文献178

赤峰学院学报（哲学社会科学版）
2008年 第4期

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