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反思性教学的尝试——新课程标准下如何写物理“教后记” 被引量：1

A test of introspective teaching of physics--How to write a summary after the teaching under the standard of new course

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摘要新一轮课改将促进教师的成长及专业化发展。教师的成长源于"经验+反思"。"教后记"是常见的、富有成效的一种反思性教学。

作者王子玉

机构地区扬州市第三中学

出处《镇江高专学报》 2004年第2期113-114,共2页 Journal of Zhenjiang College

关键词中学物理教学课程标准教学反思教学记录

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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镇江高专学报

2004年第2期

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