摘要
分析重症肺炎老年疾病患者开展全程健康教育重要意义。方法: 2021年 3月至 2022年 3月期间(近 1年)入院就诊 116例老年患者(确诊重症肺炎) 作为此次分析对象,根据开展护理方式差异划分成对等人数两组(对照组与观察组, 58/ 例)并以此开展常规干预及全程健康教育,对两组干预前后临床差异比较。结果:护理前对比各项临床指标,均无显著差异,(p > 0.05);护理后观察组自护能力分 值、肺功能水平、自我效能分值及各项 QOL 分值均显著偏高,差异有统计学意义(p < 0.05)。结论:重症肺炎老年疾病患者开展全程健康教育主要目的是促使老年患者 自护能力显著提高,同时改善肺功能及自我效能,提升生活质量水平。
出处
《现代消化及介入诊疗》
2022年第S01期1414-1415,共2页
Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology
