探讨高中信息技术的课堂有效教学模式

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摘要随着现代信息技术发展,计算机已经成为教育重要组成部分。在高中信息技术教学中,需要采用多元化教学方式,进行课堂活动。文章以高中信息技术有效教学模式为研究对象,对教学活动,提出几点建议,希望对信息技术教学活动开展提供帮助。

作者黄淑清

机构地区福建省德化第八中学

出处《电脑乐园》 2019年第9期195-195,共1页 Student Computer

关键词高中信息技术课堂教学模式

1李明.“慢”课堂有效教学模式的实践与研究[J].文理导航,2020,0(2):21-21.
2张慧峰,尹萍,肖清华,晏涵,谭小宝,杨柳,韦林利.高职课堂教学有效性的研究——以《MAPGIS》课程教学为例[J].国土资源高等职业教育研究,2019(3):25-30. 被引量：1

电脑乐园

2019年第9期

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