论小学班主任管理过程中如何与学生构建和谐关系

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摘要在班级管理中,班主任是其中的组织者与引导者,其管理效率的高低对一个班级的班风与学习效率有着重要的影响。而在班级的日常管理中,班主任要想提高自己的管理效率,就必须要与学生构建一个和谐的关系,这样才能够有效的避免师生之间的矛盾产生。本文主要围绕小学班主任在日常管理过程中,应当如何与学生构建和谐的关系。

作者邱敏静

机构地区四会市东城街道周开泉小学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第5期66-66,共1页

关键词小学班主任班级管理和谐关系

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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