浅析以人为本理念下的高中班主任工作

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摘要以人为本作为现代化的管理理念,是以人作为中心,尊重个性化差异,注重人的主体地位,运用合适方式和方法,满足人适当的物质和精神需求。以人为本属于人文关怀中的哲学范畴,坚持人的自然属性、精神属性、社会属性之间的辩证统一,以促进人的全面发展和进步。本文主要从主体地位、平等对待、目标管理、互助合作、后进生工作、评价机制等方面来探讨以人为本理念下的高中班主任工作。

作者黄云

机构地区新疆喀什地区莎车县第三中学

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第7期00166-00166,共1页

关键词 “以人为本” 高中班主任工作民主平等班级管理

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2017年第7期

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