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谈小学思想品德课的有效教学方法

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摘要目前,在小学课程开展中,思想品德课是其中较为重要的一门课程,作为教师应该引导学生主体参与到整个教学过程中,发挥学生的主体作用,促进学生养成良好的品德和行为习惯,从而提高学生道德思辩能力和认知水平。

作者丁钊

机构地区山东省临沂市兰山区方城镇中心小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第16期118-118,共1页

关键词思想品德教学方法

分类号 G433.2 [文化科学—教育技术学]

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东西南北（教育）

2017年第16期

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