提高行政管理学教学质量的途径与方法研究

下载PDF

导出

摘要行政管理学的教学重点首先是从语言表达的能力、反应的能力、对问题分析的能力各方面来提升学生自身的专业能力。提升行政管理学的教学质量,其路径有很多,主要的路径有合理的改良行政管理学中的教学内容;调整与创新行政管理学的教学方法与方式;增强建设关于行政管理学的师资团队;对行政管理学的社会实践基地加快建设速度。

作者马利红

机构地区河南农业职业学院

出处《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2017年第7期00129-00130,共2页

关键词行政管理学教学的质量教学的路径教学方法

分类号 D035-4 [政治法律—政治学]

引文网络
相关文献

1葛建平,臧勇.新时代劳动教育融入技工院校思政课堂的途径与方法研究[J].秦智,2025(3):19-21. 被引量：2
2陈林.借助课题研究之路,提升慈善教育深度[J].慈善,2025(1):75-75.
3詹洁.中职学校学生创业教育的途径与方法研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2018(5):00033-00033.
4张晓阳,周雅婕,王丽,李艳丽,王维庆.应用型医学生“一体四基”教学模式改革研究[J].中华医学教育探索杂志,2025,24(4):500-505. 被引量：1

中文科技期刊数据库(全文版)社会科学

2017年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高行政管理学教学质量的途径与方法研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史