浅谈改进初中物理教学提高物理教学质量

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摘要本文从“介绍科学家,激发学生的学习兴趣;以成功体验,激发学生的学习兴趣;以知识的应用,激发学生的学习兴趣;重视演示实验课教学,激发学生的学习兴趣;课后作业及时批改面辅,激发学生学习的兴趣”等方面,阐述了如何改进初中物理教学,不断提高初中物理教学质量和效益。

作者李进华

机构地区四川省简阳市普安乡初级中学

出处《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2017年第9期00213-00213,共2页

关键词初中物理教学质量

2017年第9期

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