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提高小学数学课堂教学有效性的方法

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摘要 要想提高小学数学课堂教学的有效性,就得在有限的上课时间内发挥教学的最大效应,以最有效的教学方式让学生吸收和了解新的知识,提高课堂教学的有效性,达到高效课堂的目的。
作者 覃清田
机构地区 广西南宁市上林县白圩镇中心学校
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)自然科学》 2017年第5期00113-00113,共1页
关键词 小学数学课堂教学 有效性 方法
分类号 G623.5 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)自然科学
2017年 第5期

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