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浅思体态语对培养小学学生英语学习中的人文素养的辅助作用

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摘要 语言是交际的工具,是文化的载体。体态语是语言交际的一种补充,作为语言交际时的伴随性特征其同时具有语言功能,特别在面对面的交流中,在语言的教学中,发挥着不容忽视的作用。
作者 王晶晶
机构地区 长海县獐子岛镇中心小学辽宁大连
出处 《成功》 2017年第8期54-54,共1页
关键词 体态语 小学英语 人文素养
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
成功
2017年 第8期

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