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论图书馆少儿阅读中心工作人员职业素养的培养被引量：1

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摘要提高少儿阅读中心工作人员的职业素养是改善小读者服务的重要手段,职业素养分为显性素养和隐性素养,隐性素养决定显性素养。因此,对少儿阅读中心工作人员职业素养的提高,不仅要重视显性素养的培养,更要重视隐性素养的提高。

作者赵瑛

机构地区重庆图书馆

出处《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》 2017年第4期00010-00011,共2页 Library and information

关键词图书馆少儿职业素养培养

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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2017年第4期

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