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兴趣+特长构建特色校本课程体系

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摘要依据国家课程发展的总体规划,校本课程的开发与建设有着十分重要的意义,在基础课程建设的基础上,依据校情、生情开设不同门类的兴趣课程,既有效延伸了国家课程的内涵建设,又有利于发挥教师的专业特长和学生个体差异的发展。

作者张丽

机构地区哈尔滨市文昌小学校

出处《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第9期00291-00291,共1页

关键词兴趣+特长构建特色

分类号 G423.06 [文化科学—课程与教学论]

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

2017年第9期

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