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小学英语教学现况与问题解析

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摘要 对多媒体应用于小学英语教学的反思如今多媒体辅助教学已经深入各个课堂,尤其是在以直观为特点、以激趣为主要目的的小学英语课堂中。它生动的画面、形象的演示使课堂熠熠生辉,征服了广大学生和教师,然而负面效应也随之而来。
作者 杨丽川
机构地区 重庆市黔江区实验小学校
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2017年第7期00268-00268,共1页
关键词 小学英语 现况 解析
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)社会科学
2017年 第7期

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