期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析如何培养临床医学生临床思维能力被引量：1

暂未订购

导出

摘要医学理论体系具有严密的逻辑结构,临床思维的是一门科学,同时也是一门技艺,临床实践需要依赖临床思维活动和实践不断检验医学理论,提升医疗效果。

作者李燕红

机构地区威宁县中等职业学校

出处《东西南北（教育）》 2017年第5期284-284,共1页

关键词临床医学思维

分类号 Z [文化科学]

引文网络
相关文献

同被引文献21

1徐忠,艾清龙.运用案例教学法提高神经内科硕士研究生的临床思维能力[J].西北医学教育,2011,19(3):524-526. 被引量：18
2聂志余,靳令经.神经科“Windows临床思维”初探[J].中风与神经疾病杂志,2014,31(1):95-96. 被引量：7
3笪宇威,王敏,卢岩,张新卿,贾建平.神经内科硕士研究生临床和科研能力的培养[J].现代生物医学进展,2014,14(28):5568-5570. 被引量：5
4韩宇,谢鹏,承欧梅.培养神经内科实习医师的辩证临床思维[J].现代医药卫生,2015,31(10):1581-1582. 被引量：2
5敬思思,宋捷,赵重波,孙翀,全超.双侧丘脑对称性病变1例临床病例讨论[J].中国临床神经科学,2016,24(1):114-119. 被引量：4
6杨扬.神经内科进修医师的临床教学体会[J].卫生职业教育,2016,34(6):70-72. 被引量：7
7屈洪党.神经病学临床带教中的思考[J].中华全科医学,2016,14(7):1224-1226. 被引量：12
8乔晋,杨剑波,康丽.多模式方法提高神经病学临床思维能力的探索[J].医学理论与实践,2016,29(10):1398-1400. 被引量：10
9蒋雨平,乔凯.周围神经病临床诊断再认识[J].中国临床神经科学,2016,24(6):670-673. 被引量：9
10陈竹林,黄光,杜铁英,乔晓会.以提高学生能力为核心的神经内科临床教学方法探索[J].继续医学教育,2017,31(2):43-46. 被引量：8

引证文献1

1李贺,李姗珊,苏文全,郝晓辉,吴圣贤.“收缩圈+三级线索”思维在神经内科临床教学中的应用[J].中国医药导报,2021,18(13):51-54. 被引量：9

二级引证文献9

1李波.同伴互助式培训在神经内科实践中的应用研究[J].中国卫生产业,2021,18(30):100-103.
2石红梅.多媒体个案教学在神经内科培训中的效果分析[J].中国卫生产业,2021,18(30):108-111. 被引量：1
3谢成娟,陈新贵,胡颖,汪凯.收缩圈结合三级线索思维法在神经内科教学中的应用研究[J].中国继续医学教育,2022,14(5):55-58. 被引量：4
4李贺,姬寒蕊,赵睿学,马莲,李姗珊,杜雅薇,吴圣贤.收缩圈思维在《伤寒论》方证辨证体系中的应用[J].中医杂志,2022,63(11):1005-1008. 被引量：3
5董文颖.目标教学对神经内科护理带教教学质量的影响研究[J].首都食品与医药,2023,30(5):104-106. 被引量：1
6谭庆晶,钟洁,梁宗锦,杨俊威,林浩海,黎晓东.基于“两性一度”标准的神经病学线上线下混合式“金课”的建设路径探究[J].中国医药导报,2023,20(10):71-75. 被引量：7
7雷以会,周雪娇,王金,徐平.神经内科医师脱产见习带教的效果研究[J].中国高等医学教育,2024(4):85-86.
8张洁.“收缩圈+三级线索”思维在妇产科教学实践中的应用效果[J].中国卫生产业,2024,21(5):13-17.
9许春香,邓琳,沈维维.神经内科教学中应用收缩圈联合三级线索思维法的效果[J].中国卫生产业,2024,21(13):165-168.

1黄月春.呼吸衰竭依赖机械通气的护理[J].右江民族医学院学报,1997,19(1):168-169.
2吴杏红.外科急腹症119例观察与护理[J].湘南学院学报（医学版）,2010,12(2):65-66. 被引量：2
3魏亮,王东文.加速康复外科理念在泌尿外科的发展现状与展望[J].中华泌尿外科杂志,2017,38(5):398-400. 被引量：27
4周云洁,王纳.中医院校专业学位研究生住院医师规范化培训的探索--以河南中医药大学附属医院为例[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(11):46-48. 被引量：7
5高国贞,曾利婷,莫露璐.临床实践教学改革对护生批判性思维能力影响的实证研究[J].重庆医学,2017,46(17):2439-2441. 被引量：24
6高静,唐于平,张丽,段金廒,吴啟南.中药学硕士专业学位研究生培养模式改革实践与研究[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(11):34-37. 被引量：14

东西南北（教育）

2017年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部